10月22日，人文学院试行班主任制并举行班主任聘任仪式。人文学院全体教师及学生代表出席仪式。

会上，人文学院党总支书记周文强调，班主任工作仍应以“立德树人”为根本要求、以“德育为先、关爱为本、能力为重”为工作宗旨，结合人文学子思想特点和发展需求，助力新文科卓越创新人才的养成。周书记表示，了解是育人的基础，“教育绝对不能高高在上，一定要目中有人，走进学生的世界”；交友是育人的方式，班主任需要了解同学们教学、生活上的诉求，通过关心与帮助，与同学们建立友谊；活动是育人的载体，通过人文关怀、科研养成、专业导航、创新激励等方面的活动，班主任工作旨在达到专业导航、思想引领、科研启发的育人目标。

人文学院院长张向前教授向与会师生做了总动员，介绍了人文学院实行本科生班主任制的目的和初衷。张院长表示，班主任与辅导员两支队伍相辅相成、相得益彰，把立德树人渗透于教育教学的各个环节，发挥“1+1＞2”的效应。学院高度重视支持班主任工作，从全校遴选优秀教师加入班主任队伍，倾情参与这份充满正能量的育人事业，为人文学子的成长成才保驾护航。张院长与会师生分享三点希望：一是牢记为党为国为人民的育人使命，引导学生厚植爱国情怀，培养担当民族复兴大任的时代新人；二是坚持双师联动，人文领航，通过教育舞台、讲台与主任制平台三个实现“三全”的教育目的；三是坚持文化育人、教学相长，致力卓越新文科人才的培养，形成亦师亦友的教学氛围与自由多元的文化环境。

聘任仪式环节，张向前院长宣读学院本科生班主任聘任名单并为学院首批23位班主任颁发聘书。

人文学院是我校首次在本科生阶段实施主任制的学院。学院以思想引领为核心理念，不断丰富工作载体，提升内涵建设，探索班主任的工作机制。强化激励机制、双师联动构筑等途径，将班主任与辅导员合力育人机制相结合，实现思政教育从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。聘任仪式结束后，班主任与学生代表开展面对面交流。

 图/于晓鹏

文/杞万村