6月5日，人文学院召开公共管理硕士（MPA）培养方案专家论证会。此次会议汇聚了众多公共管理研究领域的专家学者，复旦大学顾丽梅教授、华东师范大学高恩新教授、四川大学黄静教授、厦门大学徐国冲教授、山东大学孙宗锋教授等，为学院的MPA培养方案把脉问诊。人文学院院长李正东教授，学院领导班子成员以及MPA教育中心骨干教师、全体MPA硕士生导师悉数参会。

会议聚焦我校MPA人才培养方案展开深度研讨。李正东院长首先向与会专家详细介绍了学院的发展历程，阐述了学院多学科协同发展的鲜明办学特色，以及“一体两翼”的独特学科格局。他着重强调，培养方案应始终坚守“立德树人”的根本宗旨，既要关注学生的全面发展，又要紧密贴合国家政策导向与行业实际需求，全力优化教学内容与资源配置。

与会专家在认真审阅方案后，给予了充分肯定，并纷纷提出具有前瞻性和建设性的优化建议。在培养目标方面，专家建议参考中组部对公管人才的七大核心能力要求，突出目标的广泛性与通用性，确保培养出的MPA人才具备扎实的专业素养和综合能力。在研究方向上，专家推荐将研究方向明确冠以“公共”属性，如“城乡融合治理”“公共文化管理”“公共人力资源与组织发展”等，以凸显公共管理的公共性特质。

在课程设置与学分安排上，专家建议全面评估学业压力，合理调整学分结构或适当延长学制。在课程方面，提议专业基础课增设政治学、电子政务等课程，以拓宽学生的知识面；选修课应增强通识性，提升学生的综合素质。例如增设“案例开发与写作”为专业必修课，并引入“数字政府”等前沿课程，使学生能够紧跟时代发展步伐。

在强化特色与实践方面，专家指出要进一步挖掘校本优势，突出应用技术特色与公共元素。实践教学表述需更契合在职学生的实际情况，增强灵活性，让学生在实践中更好地将理论知识转化为实际能力。

李正东教授代表学院对专家团的精准指导和宝贵意见表示衷心感谢。他表示，学院将全面梳理专家建议，紧紧围绕“公共性、时代性、特色化”的目标，逐项推进培养方案的修订工作。一是优化顶层设计，强化目标引领，促进学科交叉融合，为MPA人才培养提供坚实的制度保障；二是动态调整课程体系，融入数字治理、基层治理等前沿内容，完善案例教学体系，提升学生的实践能力和创新思维；三是深化产教融合，充分发挥行业导师的作用，提升实践教学的实效性，让学生更好地适应行业需求；四是规范培养流程，加强质量监控，确保培养方案科学严谨、切实可行。

此次论证会为学院MPA人才培养体系的优化提供了重要指引。未来，人文学院将以此次论证会为契机，持续完善“立德树人、需求导向、特色发展”的培养模式，着力提升公共管理人才培养质量，为服务国家治理体系与治理能力现代化输送更多高素质的专业人才。